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现代化的教学设备能促进学生学习兴趣的提高

浏览次数: 日期:2014年4月6日 13:29

  电化教育是现代化教育的组成部分,是优化课堂教学、提高课堂教学质量的有效途径之一。电教手段形式多样,例如多媒体、实物投影等,都以其直观、形象、生动、感染力强等独特的长处和优势显现出极大的生命力,成为广大教师广泛采用的一种手段。近些年来,随着高科技的推广,现代化的教学设备作为一种直观性、实用性、形象性的特殊地理教学媒体,解决了很多“粉笔+黑板+挂图”解决不了的问题,并取得了较好的教学效果。
  现代化的教学设备能促进学生学习兴趣的提高
  传统地理教学中教师只凭一张嘴、一支笔、一幅挂图,手段单调、呆板,学生很容易感到枯燥和乏味。现代教学设备的使用,首先就形成一种科学的教学环境,幻灯片艳丽的色彩、明快的光线效果对学生的感官产生良好的刺激,使学生的注意目标集中,大大增强了有意注意。动画片形象逼真,生动有趣,使枯燥的知识趣味化,这必然引起学生的学习兴趣,激发学生的求知欲,诱发学生的学习动机,调动学生的学习积极性,造成愉快接受知识的心态,最后达到满意的效果。学生通过高科技感知教学内容,印象深刻,记忆牢固。例如,我们在学习全球大气环流时,利用多媒体制作一个简单的动画,让三圈环流的形成过程动起来,这样近地面和高空气流的运动形式一目了然,降低了教学的难度,从而提高了学生的学习兴趣。

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